研学旅行，让孩子看见更大的世界，成长更广阔！

如果说旅游侧重的是享受的话，那么研学则会注重孩子的感受，它是孩子人生中珍贵的体验。真正意义上的研学是研有所获，学有所成，旅有所感，行有所思。用双脚丈量天下，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心灵感悟情怀，用经历和思考装满行囊，方能不负研学之名。

传统的中国教育在很大程度上缺少一定的实践能力，陆游以自己的亲身经历告诉我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。而研学是教育的一种推陈革新，更具有实践优势，定会受到更多学生及家长的一度欢迎。孔子也曾带领众多弟子历时多年周游14列国，不断请教学习，可见，研学旅行在中国由来已久。

不论家长现在是处于人生的一个什么样的年龄段，请家长始终要明确这一点，因为这一点对于要不要让孩子参与到研学之中是至关重要的。青少年的成长过程是社会化的过程，而该过程有两个显著的特点，一是体验性，二是群体性，两者缺一不可。体验性即青少年是在体验中长大的，他们需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动，父母和老师不能代替学生的成长，就无法代替学生自己去体验。群体性是指青少年完成社会化离不开群体性交往，再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。

所以，美国每年约600万青少年参加研学活动，关于第一收获，调查结果几乎都是“交到了新朋友”。显然，良好的研学旅行活动充分体现了体验性和群体性，因而受到特别的欢迎。 其实，从广大父母的选择也可以看出对研学旅行的需要与支持。如今，人们生活水平逐年提高，许多家庭都愿意投资送孩子外出旅行学习，希望他们开阔眼界，增强自身各方面的能力。但是，多大数父母任不愿意把孩子交给旅行社，而首先选择教育机构组织的旅行活动，因为他们不愿意孩子像一般游客一样出行，他们希望孩子受到更有利于成长的教育。而研学旅行既能满足学生的需要，也具有广泛的家长民意基础。

研学优势的背后也需要家长和教育从业者对此要有更加清晰的认知。这就需要在鱼龙混杂的研学市场需要家长们仔细甄别和选择适合孩子的研学课程，从这个角度而言并非是说研学课程不重要，反而是因为它在教育上的推陈革新使其变成了一种更重要的教育理念慢慢普及给社会大众。所以研学这个市场的鱼龙混杂也就不难理解了，研学的红火，使商家敏感地嗅到了商机，旅行社纷纷推出研学旅行项目，有的旅行社和学校、课外辅导机构合作，将旅游项目进行简单包装，变成所谓的游学项目，研学如果掺杂进太多的商业元素，很大程度上就会变味。

但是我们相信大家也看到了研学的不断发展，还是有很多有责任有情怀的教育企业将孩子的职业发展和未来方向紧密的连接起来，在不断的实践中探寻不同孩子的不同发展方向并为之提供更加合适的实践活动和正确的方向引导。

作为孩子人生方向的引导者我们始终坚信孩子看到的世界大了，心就大了，宽容更坦荡。